在亲子阅读方面，家长占据着足够重要的作用，少儿期刊、少儿书刊、儿童读物的编辑认为“阅读对孩子来说是一种情绪释放，我们要做的是让他们体会到不同的情绪，包括悲伤和气愤等负面情绪。”很多家长跟孩子进行阅读的时候，存在很多雷区，一起来看看。
雷区一
只读“用得上的书”
“阅读不是一篇作文、一次语文考试可以衡量的。”“要保证孩子阅读的乐趣，不要用父母的价值观、审美观去影响孩子的阅读过程，更不要带着功利心去要求孩子给出反馈。”
绘本阅读对儿童发育到底有哪些影响？少儿期刊、少儿书刊、儿童读物的编辑认为最核心的是绘本带来的美育，即美的教育，“让孩子知道什么是美，这种美的评价不是教条的定义，而是孩子在阅读过程中建立起的世界观和审美观。”从孩子的视角出发，绘本阅读提供了一个全新而广袤的世界，在这个世界中孩子所接受到的信息是日常生活的几倍甚至几十倍。从广泛的阅读中，孩子得到美的熏陶，也渐渐发现自己对美的偏好。
雷区二
只选描述美好幸福的书
“阅读里不只有美好和幸福，还有悲伤和愤怒；不只有古诗词，还有整个世界。”阅读可以赋予孩子情绪抒放的能力，所以阅读是孩子构建情感世界和知识架构的过程，而许多家长往往忽略了阅读的完整性。
许多家长表示给孩子选择读物，更倾向于描述亲情、爱情、友情类的图书，让孩子在美好、幸福中成长。“但是生活中难免有悲伤和愤怒，我们要做的是在阅读中让孩子体会不同的情绪，并慢慢学会情绪表达和排解。”丰富的阅读会带给孩子有利的情商培养和健康的心理发育。
雷区三
成为简单的图书采购员
“孩子的阅读要以孩子喜好为选择依据，家长要做的是资源筛选和引导。” 作为孩子幼儿时期的导师，家长也要在不断学习中提升自己，“首先要做好采购员，拒绝垃圾图书。”少儿期刊、少儿书刊、儿童读物编辑建议，在为孩子提供阅读资源时，父母要先学习，将粗制滥造、含有不良信息的图书去除。
再跟孩子一起阅读的过程中，在阅读结构的基础上做出相应的阅读计划。可以从多角度引导孩子理解少儿期刊、少儿书刊、儿童读物中更深一层的意思，加强对负责画面的表述能力。培养孩子自主定的能力，养成阅读的习惯。
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