说到科普，多数人的第一反应是上学时期的课本，枯燥、刻板、严肃，科普类的少儿书刊似乎与“儿童教育”天然相斥。
其实不然，小编经过仔细研究，发现原来科普类少儿书刊也可以妙趣横生！
但是，科普类少儿书刊在各方面都有更高的要求，如果处理不当反而会磨灭小朋友的兴趣。那么，如何选择适合孩子的科普书籍呢？快来看看下面这些“套路”吧！
一、根据孩子年龄和认知特点选择知识点
一本科普读物中通常包含大量知识点，有些内容对成年人来说也有一定难度，如何根据孩子的接受能力选择性讲解非常重要。
以解释“下雨”这一常见的自然现象为例：
0~3岁的孩子，生活经验和常识不足，认识抽象事物的能力较低，给他们做科普，简明扼要地解释现象即可。
家长只需告诉孩子水加热会上升，到了空中变成云，云中的水滴越积越多，最后变成“雨”。还可以介绍和“雨”相关的生活用具，如雨伞、雨衣、雨鞋等。
3~6岁的孩子，已经具备了更多的生活经验和更高的认知能力，家长做科普时可以引入更多的知识点。
比如介绍水的不同形态（气体、液体、固体），水在自然界的存在形式（雨、雪、河、海），雨滴的形成过程等。
6~12岁的孩子，有了一定的经验和常识，也接触了基本的数学及博物知识，做科普时可以从现象引出原理，再用原理去解释更多的现象或者应用于生活和实验之中。
家长解释“雨”的形成时，可以引入重力的概念、自然界的水循环等，还可以引导孩子思考“雪”的形成过程。
二、颜值要高
我们在为自己选择书籍时，通常会考虑到书的装帧设计与排版等，其实，儿童选少儿书刊也是如此，甚至比成年人更注重“颜值”呢！
如上图，分别是《十万个为什么》和《人类进化圣典》中的内页，哪一本书的作者更为精心一望即知，儿童会被哪本少儿书刊吸引也显而易见。
再如，法国伽利玛出版社的《第一次发现》丛书，内容丰富有趣，插图极其精美，印刷质量上乘，纸张厚实耐操手感很好。从1989年第一批书出来，至今已成一个多达一百多册的系列了，每年还继续有新书出来。别说孩子了，大人都爱不释手。
螃蟹是印在透明玻璃纸上的，一面画着螃蟹的背，另一面画着肚子，正反面叠加得极精准。翻动书页，就能从不一样的角度观察它。
三、入门级科普书内容要集中
如果少儿书刊内容太多、太发散，低龄小朋友或者是刚接触科普类少儿书刊的小朋友理解不了，会很快失去兴趣。
所以，入门级科普类少儿书刊往往很薄，但是内容集中，整本书就讲一个点。
比如《美丽的螺旋》这本书，它就着眼于一个点——螺旋这种形状，书中内容就是展示存在于自然界的各种螺旋。
动物、植物、海浪、龙卷风、DNA等，螺旋无处不在……这是一种很好的模式，小朋友容易理解每页的内容，并且明白每一页底下的潜在线索。
四、严肃性科普书籍注重“系统”
靠死记硬背来学习知识是低效又无趣的，而如果理解了知识的核心逻辑，往往不需刻意记忆就自然而然记住了，一本系统性强的少儿书刊，会让孩子事半功倍。
比如《人类进化圣典》在讲人类进化过程中的各个人种时，首先给出一幅谱系图，清楚地标注了各个人种在时间长河中的进化顺序，然后依照时间顺序逐一介绍每个人种的相关知识。
讲每个人种的内容遵循了几乎一致的结构：开始是面部特写，然后讲一下遗址怎么发现的、身体结构特征、生活场景等。全部介绍完毕后，又按照时间顺序给出这些人种的头部对比。
这样的科普类少儿书刊，前后内容不是孤立的，而是有紧密联系。读者看到每一个部分都会自动把它和别的内容联系起来，并清楚地知道其在整个知识结构中的位置。
介绍了这么多选书原则，各位宝爸宝妈们学会怎样挑选合适的科普类少儿书刊了吗？简而言之，既要注重知识的趣味性，又要兼顾书籍的美观，最重要的是所选书籍符合孩子的认知水平。
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