学校为随迁子女开展家庭教育、游戏娱乐、体育健身等活动，向家长(监护人)提供心理、卫生保健等知识及技能的指导和服务。针对滨海新区随迁子女集中学校，滨海新区首批推出4个“随迁子女教育示范基地”，促进随迁子女身心健康发展。
随着越来越多的随迁子女聚集滨海新区，他们在教育、心理、健康、人身安全等方面存在的问题日渐突出，直接影响着他们的健康成长和未来人口素质的提高。为此，新区妇联、教育局在随迁子女的比例应不低于本校在校学生总数60%的学校中开展“随迁子女教育示范基地”项目建设。首批“随迁子女教育示范基地”推出的4所试点校分别是塘沽大庆道小学、工农村小学、汉沽东海小学、大港上古林小学。4所学校将为随迁子女搭建家庭教育活动平台，组织随迁子女开展家庭教育、游戏娱乐、体育健身等活动，开展面向随迁子女及其家长(监护人)的教育、心理、卫生保健等知识及技能的指导和服务，同时还对家长进行家庭教育相关培训，搭建促进随迁子女成长的交流平台，保护随迁子女免受暴力、虐待。
据了解，相关部门将为“随迁子女教育示范基地”购置必要的图书、学习用具、体育活动器材等相关用品。从学业支持、亲情关爱、生活帮扶、安全援助等方面开展各类帮扶随迁子女活动，并利用课余时间、家长会及节假日，组织随迁子女开展每学期不少于3次的主题道德实践活动及家庭教育专题讲座。
聘请有责任心、有爱心、懂心理疏导和具有奉献精神的老师或社会工作者兼任教育示范基地教师，广泛开展家教培训指导咨询工作，进一步促进随迁子女学习、生活和成长环境的改善。今后新区将在随迁子女较多的学校陆续开展教育示范基地项目建设，预计2015年至2017年将在新区逐步推开。
作为首批试点校，大港上古林小学共有649名随迁子女，占学校总人数近八成。学校教师张兵介绍说，为了促进随迁子女的健康成长，学校将精心设计教学环节、教学语言、质疑问题、板书、分层作业等，针对学生差异，做到备课中关注、上课时关注、作业训练时关注、单元检测时关注，并进行分层作业设计，评价因人而异。同时，学校还将在活动中开发差异资源，开设“多彩贝壳”、“语文博采”、“数学乐园”、“艺体科空间”等校本课程，为学生创设个体特长发挥的空间，使每个学生都能学有所得。
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